We richten ons op leerlingen met advies eerste leerjaar A.

Ons aanbod is geschikt voor jongeren die een goede algemene basisvorming willen verwerven op hun tempo en aangepast aan hun talenten.

In het eerste leerjaar krijgen de leerlingen een basisvorming van 30 uur.

Algemene vorming

In de eerste graad krijgen de leerlingen een brede algemene vorming van 30 uur om sterk te staan in ons onderwijs en in de samenleving.

Voor de vakken Nederlands en wiskunde bieden we de basisdoelstellingen aan in vijf uur. Voor vier uur werken we klassikaal, in het vijfde uur werken we talentgericht (versterken en/of verdiepen). Ook voor het vak Frans bieden we een extra uur aan. Zo is er meer tijd om de leerstof te verwerken en  de leerlingen te versterken in hun talenten.

Ook het project STEAM maakt deel uit van onze basisvorming. Deze multidisciplinaire aanpak brengt de verschillende vakken (beeld, mens en samenleving en techniek) samen rond één thema, een levensecht probleem of een project.

Het keuzegedeelte

Naast de basisvorming kunnen de leerlingen twee uur kiezen. Het eerste keuzeuur is het verkennend project. De leerlingen kiezen tussen de minioptie Maatschappij en welzijn of STEM. In dit keuzeuur gaat de leerling op zoek naar zijn belangstelling en interesse. In het tweede jaar kan de leerling hierop verder bouwen in de basisopties Maatschappij en welzijn of STEM.

Het tweede keuzeuur is een differentiatieproject waarin we inspelen op de individuele talenten van de jongere. De leerlingen kunnen volgende accenten leggen: wiskunde verdiepen, wiskunde versterken of Nederlands versterken. We werken hier met talentgroepen. De leerlingen kunnen in overleg met hun ouders en leerkrachten hun keuzes bijstellen.

We werken met

kleine klasgroepen

van 16 leerlingen.

Uitgebreide basiszorg in de klas

We werken met kleine klasgroepen van 16 leerlingen. Ons goed opgeleid en professioneel team heeft aandacht voor de onderwijsbehoeften van elke individuele leerling. We zetten bij het lesgeven in op een hoge leerlingenbetrokkenheid.

Elke leerling heeft een locker in zijn/haar thuisklas om het schoolgerief in op te bergen. Zo creëren we een eigen leer- en leefruimte voor onze leerlingen binnen de school.

In het eerste leerjaar worden bij de algemene vorming, naast de vakleerkracht, extra leerkrachten ingezet om versterkend te werken bij de vakken Nederlands, Frans en wiskunde.

Dit kan onder de vorm van talentgroepjes gebeuren of door middel van co-teaching.

Tijd en ruimte om na te denken over de juiste studiekeuze in de tweede graad

In de talentgerichte eerste graad krijgen leerlingen de kans om beetje bij beetje hun interesses, talenten en mogelijkheden te ontdekken en te ontplooien. Wij observeren en stimuleren de leerlingen zodat ze op het einde van het tweede jaar de meest geschikte studiekeuze kunnen maken.